人力資源總監(jiān)(CHO)研修班招生簡(jiǎn)章
一、項(xiàng)目背景
彼德?德魯克認(rèn)為：“企業(yè)的資源包括很多，但真正的資源只有一項(xiàng)，就是人力資源。企業(yè)都是通過使人力資源更有活力來執(zhí)行其工作。”人力資源的不斷提升是使成功企業(yè)進(jìn)一步走向成熟的基礎(chǔ)，也是鍛造企業(yè)持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的前提條件。
伴隨人力資源管理的地位逐漸由現(xiàn)代人力資源管理向戰(zhàn)略人力資源管理轉(zhuǎn)變，人力資源專業(yè)人員的主要工作也從例行性的行政事務(wù)工作，而逐漸成為企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴，人力資源管理者已從事務(wù)執(zhí)行角色轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)角色。人力資源管理者已然成為企業(yè)重新建構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的主要貢獻(xiàn)者，這一轉(zhuǎn)變也意味著要求人力資源管理者徹底改變自己的思維方式和行為方式。
二、項(xiàng)目概況
教學(xué)方式：名師講授、現(xiàn)場(chǎng)模擬操作、實(shí)地調(diào)研參觀、專家論壇、案例分析、互動(dòng)交流等。
學(xué)習(xí)對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等決策層與高管層人員，企業(yè)人力資源分管副總/總監(jiān)/行政主管及人力資源部其它管理人員；
學(xué)習(xí)安排：學(xué)制27天，每2個(gè)月集中學(xué)習(xí)3天，共9次。
學(xué)習(xí)證書：學(xué)員完成全部課程，頒發(fā) “人力資源總監(jiān)CHO高級(jí)研修班”結(jié)業(yè)證書。
上課地點(diǎn)：北京（清華、北大、標(biāo)桿企業(yè)等）
課程費(fèi)用：29800元（含學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、資料費(fèi)、證書費(fèi)）
三、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)及特色
| 權(quán)威豪華的師資陣容 | 前沿實(shí)戰(zhàn)的課程體系 |
| 由清華、北大、人大等著名高校教授、權(quán)威機(jī)構(gòu)專家、知名企業(yè)高管聯(lián)合執(zhí)教。 | 以最具前瞻性的人力資源管理理念、為HR高級(jí)管理者量身定制先進(jìn)的課程體系，包括可操作性的工具、方法與技巧。 |
| 科學(xué)多元的教學(xué)模式 | 合作共享的交流平臺(tái) |
| 提供體系性、前瞻性理論教學(xué)的同時(shí)，特設(shè)經(jīng)典案例研討、熱點(diǎn)專題研討和企業(yè)參訪交流模塊，多元的教學(xué)模式使豐富的教學(xué)內(nèi)容得以內(nèi)化，并把握前沿動(dòng)態(tài)。 | 學(xué)員交流，智慧碰撞；加強(qiáng)合作，資源共享。成為人力資源總監(jiān)班學(xué)員后，可加入清友會(huì)人力資源聯(lián)誼會(huì)高端校友群體，為您的事業(yè)發(fā)展提供廣闊的舞臺(tái)。 |
| 專業(yè)領(lǐng)先的服務(wù)管理 | 輕松快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境 |
| 用先進(jìn)的教學(xué)理念與與國內(nèi)領(lǐng)先的教學(xué)管理體系，為學(xué)員的學(xué)習(xí)生活提供全程的專業(yè)服務(wù)與管理，保證學(xué)員的課程收益。 | 在學(xué)習(xí)期間定期組織班級(jí)聯(lián)誼、專題講座、文化沙龍、體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛和締結(jié)深厚的同學(xué)情誼。 |
四、課程設(shè)置
| 模塊一: 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃 | 模塊二：HR的未來新定位—HRBP |
人力資源管理新工具新思維 人力資源管理新理論 1、人力管理的一個(gè)戰(zhàn)略、三條主線、六大機(jī)制、九大系統(tǒng) 2、人力管理的戰(zhàn)略伙伴SP角色和業(yè)務(wù)伙伴BP角色 3、托馬斯和拉姆查蘭的人力資源管理新思想 | 何為HRBP 競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下HRBP面臨的挑戰(zhàn) 競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下組織中高層對(duì)HRBP的期望值 競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下HRBP的能力要求 HRBP在組織中的價(jià)值及作用 |
| 模塊三：企業(yè)文化建設(shè)與落地實(shí)務(wù) | 模塊四：職商領(lǐng)導(dǎo)力 |
企業(yè)文化的認(rèn)知 海爾、華為的企業(yè)文化剖析 企業(yè)文化傳承與提煉 企業(yè)文化建設(shè)與落地 | 職商領(lǐng)導(dǎo)力提升之： 職業(yè)素養(yǎng)，管理定位，目標(biāo)設(shè)定，心智模式，人員甄選，有效培訓(xùn)，合理授權(quán)，明確責(zé)任，及時(shí)監(jiān)督，管控過程，嚴(yán)格考核，高效溝通 |
| 模塊五：工作分析與崗位描述技巧 | 模塊六：精準(zhǔn)面試法 |
為什么要做工作分析 工作分析的內(nèi)容與操作流程 編撰崗位說明書與工作標(biāo)準(zhǔn)操作流程 系統(tǒng)建設(shè)人力資源管理體系 | 三識(shí)三判精準(zhǔn)面試的核心理念 面試的內(nèi)在邏輯 精準(zhǔn)面試實(shí)力和潛力的實(shí)用方法 |
| 模塊七：“績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)”三天兩夜落地課程 | 模塊八 :“薪酬體系設(shè)計(jì)與管理” 三天兩夜落地課程 |
目標(biāo)設(shè)定與目標(biāo)管理 崗位KPI的應(yīng)用 定性指標(biāo)定量化方法 平衡計(jì)分法的應(yīng)用 考核后的績(jī)效面談與溝通 員工績(jī)效與薪酬哲學(xué) 組織文化塑造與績(jī)效平臺(tái) | 薪資設(shè)計(jì)原則 內(nèi)部均衡性，崗位測(cè)評(píng) 薪酬體系的設(shè)計(jì)操作和方法 科學(xué)地薪資管理 |
| 模塊九：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 | 模塊十：用人有據(jù)—基于勝任能力的人力資源管理 |
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段 團(tuán)隊(duì)溝通的技巧團(tuán)隊(duì)的激勵(lì) 團(tuán)隊(duì)沖突的處理 | 勝任能力的概念和理論 勝任能力與組織發(fā)展的關(guān)系 勝任能力與人力資源管理的關(guān)系 勝任能力如何運(yùn)用在人力資源戰(zhàn)略管理體系中 勝任能力如何運(yùn)用在人力資源日常管理領(lǐng)域 |
| 模塊十一：TTT培訓(xùn)師培養(yǎng) | 模塊十二：企業(yè)大學(xué)與培訓(xùn)體系建設(shè) |
教學(xué)方法的應(yīng)用 培訓(xùn)教案設(shè)計(jì)與研發(fā) 課堂氣氛營造 從業(yè)務(wù)能手到成功講 | 企業(yè)商學(xué)院的體系構(gòu)建 《體系構(gòu)建》參考工具 體系案例學(xué)習(xí)資料 企業(yè)大學(xué)構(gòu)建與實(shí)操方略 企業(yè)商學(xué)院的構(gòu)建與管理模式 |
| 模塊十三：公文寫作 | 模塊十四：新時(shí)代勞動(dòng)法規(guī)與員工關(guān)系管理實(shí)務(wù) |
公文寫作格式 工作總結(jié)寫作 述職報(bào)告寫作 調(diào)研報(bào)告寫作 活動(dòng)項(xiàng)目策劃書寫作 | 新時(shí)代：人力資源驅(qū)動(dòng)發(fā)展時(shí)代 新發(fā)展：?jiǎn)T工關(guān)系管理面臨的全新挑戰(zhàn) 新要求：?jiǎn)T工關(guān)系管理痛點(diǎn)和難點(diǎn)（經(jīng)典案例解析） 新思維：構(gòu)建員工幸福組織的途徑和建議 |
| 模塊十五：管理心理學(xué) | 模塊十六：幸福心理學(xué) |
管理心理能力構(gòu)成 用人的原則 激勵(lì)與動(dòng)機(jī)的原理 辦公室政治 有效溝通 壓力自我緩解的科學(xué) | 健康型組織概述 人本管理的心理學(xué)依據(jù) EAP幸福促進(jìn)計(jì)劃 領(lǐng)導(dǎo)干部的能力要求 健康型組織發(fā)展的建議 |
| 模塊十七：國學(xué)識(shí)人用人智慧—《人物志》解讀 | 模塊：選修 |
其人其書 九征第一 ”主德”與”偏才” 人才標(biāo)準(zhǔn)的辯論 | 標(biāo)桿企業(yè)參觀 職場(chǎng)商務(wù)禮儀 宏觀經(jīng)濟(jì) 插花、紅酒品鑒 項(xiàng)目路演 婚姻與家庭 |
五、授課師資
學(xué)院派：
【王薇華】清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)主任
【鄒廣文】清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授，博導(dǎo)
【賀 林】清華大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目管理中心教師
【李 虹】清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授
【王曉毅】清華大學(xué)歷史系教授、博士生導(dǎo)師
【樊富珉】清華大學(xué)心理學(xué)教授，博士生導(dǎo)師
【時(shí) 勘】中科院研究生院管理學(xué)院副院長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師
【尹文剛】中科院心理研究所博士生導(dǎo)師
【許玉林】中國人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院副教授
【張智勇】北京大學(xué)心理學(xué)系副教授
實(shí)戰(zhàn)派：
【白萬綱】中國首席集團(tuán)戰(zhàn)略與集團(tuán)管控專家
【許 正】GE（中國）有限公司副總裁
【白 玲】北大光華管理學(xué)院MBA特聘面試考官、北京師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)士
【韓智力】中國人力資源社會(huì)保障出版集團(tuán)副總編輯
【冉 斌】中國杰出的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家和人力資源專家
【趙 磊】北京華恒智信人力資源顧問公司高級(jí)合伙人
【鄭力子】高級(jí)咨詢顧問中國人力資源Top100金牌培訓(xùn)師, “美國薪酬協(xié)會(huì)”會(huì)員
【黃治民】原擔(dān)任北京北斗星通導(dǎo)航技術(shù)股份有限公司人力資源總監(jiān)
【于彬彬】現(xiàn)任某大型央企(世界500強(qiáng))人力資源高級(jí)經(jīng)理
【備 注】因老師的時(shí)間變動(dòng)，我們會(huì)調(diào)整講課順序，個(gè)別調(diào)整的師資，會(huì)保持同一水平和級(jí)別。人力資源班自08年始，在師資安排上，一門課程備選2-3名優(yōu)秀老師，不同班級(jí)安排可能不同，歡迎同學(xué)免費(fèi)更新學(xué)習(xí)。師資、課程及講座、聯(lián)誼、沙龍?jiān)敿?xì)資料請(qǐng)以學(xué)員手冊(cè)每期具體安排為準(zhǔn)。
六、部分學(xué)員企業(yè)名單
伊利集團(tuán)內(nèi) 蒙古蒙牛乳業(yè)集團(tuán) 北京金融街控股集團(tuán) 中國建設(shè)銀行邢臺(tái)分行 皇明太陽能股份有限公司 南方航空股份有限公司 | 中國中鐵建工集團(tuán) 華科寶博洛尼 中糧置業(yè) 遠(yuǎn)置業(yè)有限公司 北京工程咨詢公司 葵花藥業(yè) |
新華聯(lián)控股有限公司 中聯(lián)重科 倪氏海泰集團(tuán) 華潤電力 安徽古井集團(tuán) 山西振東集團(tuán) | 北京京東世紀(jì)貿(mào)易有限公司 吉林省公主嶺市政府 河北建設(shè)集團(tuán) 中國有色沈陽冶金機(jī)械有限公司 廣州王老吉藥業(yè)股份有限公司 湖南中煙工業(yè)有限責(zé)任公司 |
聯(lián)系我們
聯(lián)系老師：王老師李老師
咨詢電話：010-6251098618010485283
報(bào)名郵箱：edu@eduego.com
